Información sobre los sistemas nacionales de educación superior, teniendo en cuenta características como su estructura institucional y su marco normativo, entre otros aspectos relevantes para contextualizar los datos estadísticos. 

 

 

    Marco normativo

Organización institucional 

   Organismos de regulación

   Mecanismos de ingreso

   Instituciones

Programas de formación  

 

 

 


 

 

Marco Normativo

Denominación

Descripción

Link a la norma

Ley de Educación Superior

Establecida en el artículo 61 de la Constitución de la República, tiene por objeto regular de manera especial la Educación Superior, así como la creación y funcionamiento de las instituciones estatales y privadas que la impartan.

Link

Reglamento General de la Ley de Educación Superior

Tiene por objeto desarrollar, facilitar y asegurar la aplicación de las disposiciones contenidas en la Ley de Educación Superior

Link

 

 

 


 

Organización institucional

Tipos de insituciones

Denominación

Descripción

Dependencia Jurisdiccional*

Marco

normativo

Universidad

Ofrecer no menos de cinco carreras profesionales que cubran homogéneamente las áreas científicas, humanísticas y técnicas.

Municipal/local

Ley de Educación Superior

Instituto Especializado

Ofrecer al menos una carrera profesional, técnica, científica o humanística. 

Municipal/local

Ley de Educación Superior

Instituto Tecnológico

Ofrecer al menos una carrera técnica o tecnológica. 

Municipal/local

Ley de Educación Superior

 

 

 

 


   

Organismos de regulación

 

Denominación

Descripción

Función*

Dependencia Jurisdiccional**

Normativa

Dirección Nacional de Educación Superior

Responsable de velar por el cumplimiento de la Ley de Educación Superior 

Planificar, coordinar, dirigir, ejecutar, y proceder con base a la Ley de Educación Superior y su Reglamento, actuando conforme a las disposiciones Ministeriales para que, a través de los Sistema de Evaluación, Registro, Incorporaciones, Información Estadística, Supervisión, Formación Inicial Docente, así como, mediante el Fondo de Investigación y proyectos y programas especiales asignados, se avance hacia la mejora continua de la calidad de la educación superior.  

Nacional

Ley de Educación Superior

Comisión de Acreditación de la calidad Académica

Ente adscrito al Ministerio de Educación, siendo el organismo encargado de aplicar el sistema de acreditación.

-Desarrollar procesos de acreditación institucional.

-Desarrollar procesos de acreditación de carreras.

Nacional

Ley de Educación Superior

Consejo de Educación Superior

Organismo consultivo y propositivo del Ministerio de Educación, para el mantenimiento y desarrollo de la calidad de la educación superior.

-Dictaminar sobre la autorización provisional y definitiva de instituciones de educación superior y sobre la disolución de las mismas.

-Proponer políticas de mejoramiento de la educación superior ante el Ministerio de Educación.

-Emitir los dictámenes y opiniones que el Ministerio de Educación le solicite.

Nacional

Ley de Educación Superior

 

 

 

 


  

Mecanismos de ingreso

Con relación a los requisitos de ingreso son las mismas Instituciones de Educación Superior quienes los establecen, ya sean públicas o privadas.

Los principales requisitos que se establecen son los siguientes:

  1. Nota PAES. Es la prueba de salida (egreso) que el Ministerio de Educación realiza a todos los estudiantes al concluir la educación secundaria.
  2. Curso Propedéutico
  3. Curso previo o de nivelación
  4. Examen de admisión
  5. Pruebas psicológicas
  6. Cupo disponible

En muchas Instituciones se deben cumplir varios de los anteriores, como requisito de ingreso.

 

 


Instituciones

 

Tipos de instituciones

Denominación

Sector de gestión*

Cantidad

Universidad

Publica

1

Instituto Especializado

Publica

5

Instituto Tecnológico

Publica

2

Universidad

Privada

23

Instituto Especializado

Privada

6

Instituto Tecnológico

Privada

4

 


Programas de formación

 

A) Programas según Nivel CINE

Nivel CINE

Cantidad de programas

Nivel 5

120

Nivel 6

158

Nivel 7 (no posgrado)

2

Nivel 7 (posgrado)

128

Nivel 8

6

 



 

Qué es la Red IndicES

La Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior -Red IndicES- es una iniciativa de colaboración regional para la producción de información estadística que involucra a los productores de información sobre educación superior en los países de Iberoamérica, académicos, expertos de organismos de cooperación regional y usuarios. Es coordinada por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad de la OEI y patrocinada por el Instituto de Estadística de la Unesco (UIS).  Ver más

 

Objetivo general

El objetivo de la Red es la construcción de estadísticas comparativas de educación superior, consolidando un sistema regional de indicadores que releve y publique información estadística comparable en un marco de cooperación internacional y complementando los esfuerzos ya existentes. Se aspira a mejorar así las estadísticas de manera sostenida a lo largo del tiempo, reflejando las particularidades de la educación superior en Iberoamérica.Ver más

 

Coordinación 

La Red es coordinada por el Observatorio Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la OEI (OCTS) y cuenta con el apoyo del Instituto de Estadísticas de la UNESCO (UIS-UNESCO).  Ver más


Con el apoyo de:

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